今天步行至馬太鞍濕地
自然教室前水族箱中的溪哥魚已飼養2年多，已長大且健康完整。顧慮到數量與活動空間，因此決定在六年級「生物與環境」的單元時，將溪哥放回當初採集的地點–芙登溪。
每個人分領小水蕨
今天的任務，還包括了將小水蕨種植在馬太鞍濕地。這些小水蕨都是吳主任之前從欣綠農園取回的個體後代，今天能夠將牠們種回馬太鞍溼地，也算是一種回歸吧！
選擇潮濕的區域，利用枯樹枝來挖掘泥土栽種水蕨
小伊選擇的區域有遮蔽，似乎非常理想！
阿鑫選擇的區域非常潮濕，很適合水蕨的生長。
小米展現高難度的種植技巧~
到了芙登溪，我們要先放生溪哥。
將水溫調整適應後，再用雙掌捧起溪哥準備放生！
小祈似乎有點怕魚的黏滑感~
阿添不愧是未來大廚，活蹦亂跳的魚到他掌心完全服貼
阿翎掌心的溪哥正在跳躍
放生溪哥後，就是短暫的冰涼時間~
小朋友在芙登溪中撿拾的鹿角苔
回程，準備再找一個區域種植水蕨。
小涵，你是在演內心戲嗎？這該如何是好呀(歌仔戲)~
選好地點，大家再各領一顆小水蕨去種植。
荷花田中，水域邊緣似乎是不錯的栽種位置。
今天每人至少種植2棵水蕨，希望其中能有一些可以存活下來！
YOUTUBE影片連結：
裝可愛
首創~企鵝散熱法
https://youtu.be/u32L7iYPIAo
沒有留言:
張貼留言